قاعدة التفسير: عدد المستهدفين ليس عدد المستفيدين الفعليين، ونشاط التدريب لا يثبت التوظيف. اقرأ المنهجية.
مواد مرتبطة بالقسم (6)
صورة تعبيريةميزان الأثر
موازنة الأثر: خمس مراحل لفهم المبادرات التنموية
إطار تحريري يفرّق بين إعلان المشروع وتنفيذه ونتائجه وأثره على المجتمع.
صورة تعبيريةميزان الأثر
كيف نقرأ رقم 10,485 متدربًا؟ النشاط والنتيجة في برامج المهارات
تحليل يوضح الفرق بين المشاركين وإتمام التدريب والتوظيف باستخدام بيان إيتيدا لعام 2026.
صورة تعبيريةميزان الأثر
كيف تقرأ أرقام المستفيدين في المبادرات؟
إطار مبسط يميز بين المستهدف والمشارك ومن أتم البرنامج ومن ظهرت لديه نتيجة.
صورة تعبيريةالمهارات والمهن
إيتيدا: 10,485 طالبًا شاركوا في التدريب الصيفي للتكنولوجيا لعام 2026
بيانات الهيئة المصرية ترصد مشاركة 10,485 طالبًا في برنامج تدريبي تقني؛ العدد يصف المشاركة ولا يثبت الحصول على وظيفة.
صورة تعبيريةالجامعات والبحث
150 طالبًا من 43 دولة يختتمون محاكاة مفاوضات مؤتمر المناخ COP31
اختتمت الجامعة البريطانية في مصر وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي نسخة محاكاة شملت 115 جامعة.
صورة تعبيريةالتعليم
توسّع مرتقب في تعليم القراءة العربية يستهدف 2500 مدرسة بثلاث محافظات
شراكة بين يونيسف ومؤسسة ساويرس ووزارة التعليم تستهدف مدارس الفيوم وأسيوط وسوهاج؛ أرقام الأطفال المعلنة أهداف لا نتائج.